In het kort

Als een zorgcoördinator pas gestart is in deze rol, blijkt dat er veel op haar afkomt: vragen van collega’s, ouders en schoolleiding, variërend van vragen over leer- en gedragsproblemen, over het invullen van een handelingsplan of groepsplan tot beleidsvraagstukken. Ook zullen al snel ZAT-leerlingbesprekingen geleid moeten worden door de zorgcoördinator en zullen er contacten onderhouden moeten worden met het samenwerkingsverband en andere externe relaties op het gebied van leerlingenzorg.
Als je nog geen opleiding Zorgcoördinator hebt gevolgd, kan deelname aan deze basistraining zorgen voor een basis-bekwaamheid zorgcoördinator in het v.o. en mbo.

Voor wie?
Startende zorgcoördinatoren in het v.o. en mbo

Resultaat
Dit leer je in 6 dagen:
- de positie, rollen en attitude van de zorgcoördinator en bijbehorende competenties
- de invloed van de zorgcoördinator op de verhoging van de leerprestaties
- opbrengstgericht werken en de ontwikkeling van leerlingen volgen d.m.v. HGW
- begeleiden van collega’s bij de aanpak van leer- en gedragsproblemen
- ontwikkelen van een onderwijszorgprofiel
- werken met een ZAT, de 1-zorgroute en passend onderwijs

Andere studiemogelijkheden voor dezelfde doelgroep:
- verdiepingscursus Zorgcoördinator
- post-HBO opleiding Zorgcoördinator

Kosten
De kosten voor deelname aan deze 6 trainingsdagen, inclusief catering, feedback op de verwerkingsopdrachten en een studiemap met relevante teksten en voorbeeldformulieren, bedragen
€ 1.500,- per persoon.

Waar en wanneer?
In februari en oktober starten – bij voldoende inschrijvingen - basisgroepen in Amsterdam, Breda en Zwolle. Individuele inschrijvingen zijn geopend. Ook incompany trajecten zijn mogelijk.
Lees verder onder Meer info.

Meer info

Doelgroep
Startende zorgcoördinatoren in het v.o. en mbo vormen de doelgroep.

Dit leer je in 6 dagen:
- de positie, rollen en attitude van de zorgcoördinator en bijbehorende competenties
- de invloed van de zorgcoördinator op de verhoging van de leerprestaties
- opbrengstgericht werken en de ontwikkeling van leerlingen volgen d.m.v. HGW
- begeleiden van collega’s bij de aanpak van leer- en gedragsproblemen
- ontwikkelen van een onderwijszorgprofiel
- werken met een ZAT, de 1-zorgroute en passend onderwijs

Inhoud
Leerthema 1:
De Zorgcoördinator als katalysator voor verbetering leerprestaties:
- Competenties van de ZC-er in het licht van Passend Onderwijs
- Werken aan kwaliteit van het onderwijs binnen de zorgstructuur van de school
- Rollen en rolopvatting binnen school en in het samenwerkingsverband
- Persoonlijke effectiviteit, efficiëntie en energieverdeling in het werk (training)

Leerthema 2:
Handelingsgericht werken en 1-Zorgroute in de praktijk:
- Principes van systematisch planmatig handelen en de praktijk van handelingsgericht werken
- Werken volgens de 1- zorgroute: je eigen route in de school en in het samenwerkingsverband
- Samenwerken aan de zorg in het ZAT
- Effectieve leerlingbesprekingen in het ZAT (training)

Leerthema 3:
Het onderwijszorgprofiel en de invoering van Passend Onderwijs:
- Het onderwijszorgprofiel van de school bepalen en monitoren
- Het gewenste onderwijszorgprofiel in beeld brengen
- Kwaliteitszorg, de zorg voor kwaliteit en de rol van de inspectie
- Een zorgprofiel opstellen (training)

Leerthema 4:
Basis-, breedte- en dieptezorg van de school en in het samenwerkingsverband:
- Zorgbeleid ontwikkelen en zorgprocessen afstemmen binnen de 1-Zorgroute
- Zicht op veranderingsprocessen bij vergroting van de zorgbreedte van de school
- De relatie zorgplan en schoolplan
- Weerstanden van collega’s signaleren en interpreteren(training)

Leerthema 5:
Docenten en mentoren coachen bij uitvoering handelingsplan:
- Structuur en veiligheid bieden
- Differentiatie in instructie aanbieden en dit proces begeleiden bij collega’s
- Werken met ontwikkelingsperspectieven
- Effectiviteit van het instructiegedrag observeren (training)

Leerthema 6:
Gedragsproblemen bespreekbaar maken:
- Signaleren en achtergronden gedragsproblematiek
- Handelingswijzers voor gedragsproblemen en –stoornissen kennen
- De sociale kaart kennen en kunnen doorverwijzen
- Begeleidingsgesprekken (training)

Kosten
De kosten voor deelname aan deze 6 trainingsdagen, inclusief catering, feedback op de verwerkingsopdrachten en een studiemap met relevante teksten en voorbeeldformulieren, bedragen
€ 1.500,- per persoon.

Erkende kwaliteit en doorstudeermogelijkheden
Na deze cursus kun je doorstromen in een verkorte diplomaopleiding voor zorgcoördinatoren. Positieve afronding van beide trajecten levert een erkend post-HBO registerdiploma Zorgcoördinator op. En dit diploma kan weer een stap zijn op weg naar een diploma Master Special Educational Needs of Master of Educational Needs, uitstroomprofiel Onderwijszorg en Hulpverlening.

Meer informatie en aanmelding
Aan besturen en samenwerkingsverbanden geven wij graag een presentatie van deze basistraining en de verschillende maatwerkmogelijkheden. Vraag een vrijblijvend gesprek of presentatie aan bij de directie van Via Vinci Academy, drs. Peter Peene, Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft JavaScript nodig om het te kunnen zien. .

Individuele kandidaten kunnen zich direct aanmelden via het aanmeldingsformulier.

Aanmelding

(1) Deze gegevens zijn nodig voor het bewijs van deelname en het diploma

U kunt zich aanmelden door het formulier in te vullen en op 'verzenden' te klikken. U ontvangt per mail een bevestiging van de aanmelding. Van deze mail maakt u een print, waarna u deze ondertekent en voorziet van een kopie ID, (en bij een volledige opleiding ook: kopie diploma's, cv met relevante werkervaring) en opstuurt naar: Via Vinci Academy, Postbus 3284, 4800 DG  Breda.

Na ontvangst van uw digitale aanmelding reserveren wij gedurende 2 weken een opleidingsplaats voor u. Na ontvangst van de set met bijlagen en het ondertekende aanmeldingsformulier beoordelen wij binnen 1 week of uw vooropleiding en eventuele werkervaring passend zijn bij de gekozen opleiding, en besluiten wij of u in aanmerking komt voor deelname aan de gekozen opleiding. Daarna nemen wij uw aanmelding definitief in behandeling en berichten we u over de intake, startdatum opleidingsplaats en kunt u van start gaan met uw studie (onder voorbehoud voldoende deelnemers).

Onder dankzegging voor het gestelde vertrouwen,
Drs. Peter Peene, directeur