Opleiding Schoolleider Primair Onderwijs
In het kort
Onderwijskundig Teamleider of Schoolleider Primair Onderwijs, voor mensen met en zonder leidinggevende ervaringHet primair onderwijs is voortdurend in beweging. De invoering van Passend Onderwijs, brede school activiteiten, opbrengstgericht werken en ga zo maar door. De werkzaamheden van de schoolleider van nu zijn dan ook permanent aan verandering onderhevig. Dit alles vraagt om schoolleiders die goed voor hun taak zijn toegerust. En naar die schoolleiders is veel vraag, want veel directie- en managementvacatures worden nog maar moeizaam vervuld. Dat is de reden waarom we mogelijkheid hebben gecreëerd voor mensen met of zonder leidinggevende ervaring om in een maatwerk traject schoolleider in het Primair Onderwijs te worden.
Doelgroep
Locatieleiders, directeuren in het primair onderwijs en afdelingsleiders van grotere scholen vormen de doelgroep maar ook mensen die zo’n functie ambiëren.
Traject
In anderhalf jaar kun je een erkend diploma verwerven om gediplomeerd schoolleider primair onderwijs te zijn. We bieden meerdere leerroutes, met of zonder kweekvijver- of basisvaardigheden-training. En we besluiten samen met jou of je een meer zakelijk-ondernemend competentieprofiel voor schoolleider wilt bereiken, of dat je je meer bekwaamt als onderwijskundig teamleider.
De opleiding wordt uitgevoerd volgens de beproefde Via Vinci Academy-didactiek; Creation Based Learning®, die optimaal tegemoet komt aan de wensen van professionals: praktijkgericht, resultaatgericht en activerend. De opleiding doet een sterk beroep op de zelfverantwoordelijkheid van de studenten.
Via Vinci Academy biedt ook maatwerk trajecten voor zij-instromers. Die variant is erkend door het RWI, is goedgekeurd door het RBO Groningen en biedt daardoor goede reïntegratiemogelijkheden voor mensen met een IRO-uitkering.
Diploma
Deze opleiding wordt gegeven door vakbekwame docenten die behalve theorie ook beschikken over ruime ervaringskennis.
De opleiding wordt afgesloten met een diploma dat erkend wordt door de NSA (Nederlandse Schoolleiders Academie) en dat een Post-HBO certificering heeft, waardoor de opleiding afgerond wordt met een erkend diploma voor schoolleider primair onderwijs (SPO-variant) of onderwijskundig teamleider (OTL-variant).
Lees meer onder meer info.
Meer info
Onderwijskundig Teamleider of Schoolleider Primair Onderwijs, voor mensen met en zonder leidinggevende ervaringInleiding
Leiding geven aan een school voor primair onderwijs is een uitdagende functie. Het primair onderwijs is immers voortdurend in beweging. Dit vraagt om schoolleiders die goed voor hun taak zijn toegerust en op vernieuwingen zijn voorbereid. En naar die schoolleiders is veel vraag, want veel directie- en managementvacatures worden nog maar moeizaam vervuld.
Dat is de reden dat Via Vinci Academy de mogelijkheid heeft gecreëerd om op verschillende manieren opgeleid te worden voor directeur in het Primair Onderwijs en de leerroute af te stemmen op de eigen specifieke situatie.
Zo bieden we twee korte voorbereidende opleidingen:
- kweekvijvertrajecten van een half jaar: voor mensen die op weg zijn om schoolleider te worden;
- het traject schoolleider basisvaardigheden: een kort opleidingstraject van een half jaar dat gericht is op de basale vaardigheden en inzichten van een schoolleider; afgestemd op mensen die recentelijk schoolleider zijn geworden.
Daarna kun je kiezen voor een van de diploma-opleidingen van één jaar:
- ‘Schoolleider primair onderwijs’ (SPO): deze variant is bedoeld voor mensen met aantoonbare leidinggevende ervaring; in de opleiding wordt ervan uitgegaan dat het accent van de schoolleider zal komen te liggen op zakelijk management en onderwijskundig ondernemerschap; prima geschikt voor ervaren integraal directeuren, zij-instromende managers of als aansluiting op de korte opleidingen;
- ‘Onderwijskundig Teamleider’ (OTL): voor locatiedirecteuren, bouw- en afdelingscoördinatoren van grote scholen en andere schoolleiders die zich vooral richten op onderwijskundig leiderschap; zeer geschikt voor schoolleiders die onderwijskundig en personeel beleid tot hun primaire taak hebben.
Mensen die kunnen aantonen dat ze beschikken over de instapcompetenties, kunnen direct beginnen met een van de eenjarige diploma-opleidingen, die gericht zijn op het verwerven van een volledig erkend post-HBO registerdiploma. Zoniet, dan adviseren wij eerst een van de korte opleidingen te volgen.
Doelgroep
Schoolleiders of zij die deze functie ambiëren en die in een flexibel opleidingstraject hun leidinggevende competenties willen ontwikkelen om leiding te kunnen geven in het primair onderwijs.
Diploma
Je ontvangt, na het behalen van de eindcompetenties:
- een instituutsdiploma Schoolleider Primair Onderwijs met competentieprofiel afgestemd op de NSA-competenties;
- het registerdiploma Schoolleider Primair Onderwijs of het registerdiploma Onderwijskundig Teamleider
De NSA (Nederlandse Schoolleiders Academie) erkent deze opleidingen.
Bij een voldoende portfolio kun je na afloop instromen (met vrijstellingen) in de MBA in Education of de Master Educational Management.
Inhoud
De inhoud van de korte trajecten (Kweekvijver cq Basisvaardigheden) zijn separaat beschreven. We beperken ons hier tot de diplomatrajecten.
De SPO- en de OTL-opleidingen werken vanuit een POP op grond van een competentie-analyse met 360 graden feedback vragenlijst.
De opleidingen starten met een tweedaags leerthema over persoonlijk onderwijskundig leiderschap (later in het jaar volgt nog een training hierover). Naast theorie en praktijk zal in deze opleiding ook gewerkt worden met intervisiegroepen en leerteams.
Beide opleidingen werken vervolgens aan 10 inhoudelijke thema’s, waarbij de SPO- en OTL-differentiatie wordt uitgewerkt in hoofdthema’s (4 dagdelen per leerthema en zowel gericht op het verwerven van inzicht als op vaardigheden) en subthema’s (2 dagdelen per leerthema en meer gericht op inzicht).
- Thema 1: Leiding geven aan de school als organisatie en onderneming;
- Thema 2: Wet- en regelgeving;
- Thema 3: Leidinggeven aan veranderingsprocessen in het onderwijs;
- Thema 4: Schoolcultuur en –cultuurbeïnvloeding (teamontwikkeling);
- Thema 5: Onderwijskundige en pedagogische innovaties;
- Thema 6: Passend Onderwijs;
- Thema 7: Integrale Kwaliteitszorg en inspectie-beoordeling;
- Thema 8: Strategische beleidsvoering;
- Thema 9: Integraal Personeels Beleid;
- Thema 10: Financieel management in het P.O.;
De hoofdthema’s voor de SPO-variant zijn de hoofdthema’s 7, 8, 9, 10.
Voor de OTL-variant zijn de hoofdthema’s 3, 4, 5, 6.
Twee rode draden lopen door de opleiding heen:
- Werkplekleren (in de eigen school of op een stageschool): op basis van de eigen POP worden enkele onderzoeksopdrachten uitgevoerd (dit kan ook al in de eerste periode van de opleiding gestart worden);
- Persoonlijke competentiebegeleiding: iedere deelnemer ontvangt 2 maal persoonlijke coaching door een ervaren schoolleider.
Afronding: Portfolio met verwerkingen per leerthema en het eindwerkstuk.
Kosten
De kosten voor de diplomaopleiding bedragen € 4.500,- per deelnemer exclusief kosten van de locatie van de tweedaagse training (€ 250,-), en kosten aan te schaffen boeken (± € 400,-). Afgestudeerden van onze kweekvijvertrajecten of training basisvaardigheden krijgen 10% korting op de studiekosten.
Plaats
Meedere keren per jaar kan ingestroomd worden in opleidingsgroepen in Amsterdam, Breda of Zwolle.
Individuele trajecten en maatwerktrajecten starten in overleg.
Studiebelasting
We adviseren één dag per week structureel te besteden aan de opleiding inclusief verwerkingsopdrachten op de werkplek.
De totale normstudielast van de opleiding is 480 uur.
Meer informatie en aanmelding
Lees meer in de Details opleiding SPO. Meld je direct aan!